The Economic Journal. 133(653). How Effective are Female Role Models in Steering Girls towards STEM ? Evidence from French High Schools Thomas Breda, Marion Monnet, Clémentine Van Effenterre, Julien Grenet (juillet 2023) The Economic Journal. 133(653).
Éducation et Formations. No 97. Les filles et les garçons face aux sciences : les enseignements d’une enquête dans les lycées franciliens Thomas Breda, Julien Grenet, Marion Monnet, Clémentine Van Effenterre (septembre 2018) Éducation et Formations. No 97.
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