Depuis 2014, le programme de sensibilisation « For Girls in Science » de la Fondation L’Oréal propose des interventions d’une heure en classe, animées par des femmes ayant une formation scientifique (collaboratrices du groupe L’Oréal ou jeunes chercheuses). Ces interventions visent à déconstruire les stéréotypes associés aux métiers scientifiques et à la place des femmes dans les sciences, afin de renforcer l’attractivité des filières scientifiques auprès des jeunes filles. Ce projet évalue les effets du programme au cours de sa deuxième année de déploiement, en 2015-2016, dans les trois académies d’Île-de-France : Créteil, Paris et Versailles. L’évaluation mesure l’impact des interventions des ambassadrices de la Fondation L’Oréal sur les choix d’orientation des élèves et sur leurs représentations de la science et des femmes scientifiques, à la fois en classe de seconde générale et technologique et en classe de terminale scientifique. Elle s’appuie sur un protocole d’évaluation par assignation aléatoire, mis en œuvre dans une centaine de lycées participant à l’expérimentation.
Chaque lycéenne devrait rencontrer deux femmes scientifiques avant de choisir sa voie
Le Nouvel Obs
08/03/2026
