Note IPP n°17
Janvier 2015
Auteurs : Asma Benhenda et Julien Grenet
Contacts: asma.benhenda@ipp.eu, julien.grenet@ipp.eu
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Combien coûte le redoublement dans l’enseignement primaire et secondaire en France ?
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Résumé :
Bien qu’il soit en net et constant déclin depuis une vingtaine d’années, le redoublement reste en France une pratique largement répandue : chaque année, il concerne près 270 000 élèves scolarisés dans l’enseignement du premier et du second degré. A l’âge de 15 ans, 28 % des jeunes ont redoublé au moins une fois au cours de leur scolarité (contre 12 %, en moyenne, dans les pays de l’OCDE). Or le redoublement est régulièrement critiqué comme un outil de lutte contre l’échec scolaire non seulement inefficace mais aussi extrêmement coûteux. Cette note IPP contribue à ce débat en proposant une évaluation du coût budgétaire du redoublement dans l’enseignement primaire et secondaire en France, et en simulant les effets de sa suppression sur la dynamique des dépenses éducatives. À partir d’une analyse des trajectoires des élèves nés en 1992, cette note montre qu’en moyenne, une année redoublée retarde d’un an la sortie du système scolaire tout en modifiant la nature des études suivies. Le coût annuel du redoublement (hors classes diplômantes) est estimé à environ 2 milliards d’euros. Cependant, si le redoublement était supprimé à partir de la rentrée 2015, la totalité de cette économie annuelle ne pourrait être mobilisée qu’à partir de la rentrée 2027. Ces résultats indiquent que les ressources éducatives dégagées par une suppression du redoublement seraient potentiellement importantes mais ne pourraient être réallouées vers des dispositifs alternatifs que de manière très progressive.
Points clés :
- En moyenne, le fait de redoubler une classe retarde d’un an la sortie du système scolaire tout en augmentant les chances d’être orienté dans la voie professionnelle.
- Le coût annuel du redoublement (hors classes diplômantes) est estimé à environ 2 milliards d’euros, dont 500 millions dans le primaire, 600 millions au collège et 900 millions au lycée.
- Si le redoublement était supprimé à partir de la rentrée 2015, la totalité de cette économie budgétaire annuelle ne serait réalisée qu’à partir de la rentrée 2027.
Support complémentaire
- Rapport IPP n°7, janvier 2015: « Évaluation du coût du redoublement »
- Diaporama, mercredi 28 janvier 2015: Présentation de l’étude à la conférence de consensus « Lutter contre les difficultés scolaires : le redoublement et ses alternatives ? », organisée par le Cnesco et l’Ifé/ENS de Lyon
Reprises presse
- BFM business, « Ce que l’Etat peut économiser en supprimant le redoublement » par Julien Marion – 30 septembre 2015
- Le Monde, « Redoublement: les alternatives s’organisent » par Aurélie Colas – 27 janvier 2015
- Le Figaro, « Le redoublement coûte deux milliards d’euros par an » par Marie-Estelle Pech – 27 janvier 2015
- Le Café pédagogique, « Redoublement : Ça coûte combien ? » par François Jarraud – 27 janvier 2015
- 20 minutes (avec l’AFP), « Redoublement: la France en quête d’alternatives pour lutter contre les difficultés scolaires » – 27 janvier 2015
- Le Monde, « Le redoublement coûte deux milliards d’euros par an à l’Etat » par Aurélie Colas – 28 janvier 2015
- Le Café pédagogique, « Comment utiliser l’argent de la suppression du redoublement ? » par François Jarraud – 29 janvier 2015
- Le Figaro, « Les rares et difficiles alternatives au redoublement » par Marie-Estelle Pech – 29 janvier 2015
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