Nouveau projet IPP: évaluation de l’impact des procédures de sectorisation et d’affectation sur la mixité sociale et scolaire dans les lycées d’Ile-de-France
Enjeux : L’évolution de la composition sociale et scolaire des lycées publics et privés d’Île-de-France s’inscrit dans un contexte de profonde transformation des règles qui gouvernent l’affectation (…)
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