Ce projet s’intéresse à la réforme d’Affelnet-lycée qui a été mise en oeuvre dans l’académie de Paris à partir de la rentrée 2021, en évaluant notamment ses effets sur la mixité sociale et scolaire dans les lycées de la capitale.
Auteurs : Julien Grenet, Pauline Charousset
Partenaires : DEPP / DGESCO / SIES / Rectorat de Paris
Publications associées :
- La réforme d’Affelnet-lycée à Paris : une mixité sociale et scolaire en forte progression dans les lycées publics, Note IPP n°88? février 2023
- Peut-on concilier ouverture sociale et excellence scolaire? Un premier bilan de l’intégration des lycées Henri-IV et Louis-le-Grand à la procédure Affelnet, Note IPP n°89, février 2023
- « Henri-IV, Louis-le-Grand et la méritocratie », La Vie des idées, février, 2021
- Comité de suivi de la réforme :