Éducation
France. Grandes écoles : la diversité sociale ne progresse pas
Inégalités sociales, territoriales, diversité… les grandes écoles françaises, « un monde d’initiés »
Malgré les dispositifs d’ouverture sociale, le recrutement des grandes écoles reste très marqué socialement (étude IPP)
(replay) 13/14 – Interview de Julien Grenet
L’accès aux grande écoles reste plombé par les inégalités sociales
Dans les grandes écoles, la diversité sociale n’a pas progressé en dix ans
Les filles, toujours minoritaires dans les écoles d’ingénieurs
Note IPP n°61 - Janvier 2021
Grandes écoles : quelle « ouverture » depuis le milieu des années 2000 ?
Rapport IPP n°30 - Janvier 2021
Quelle démocratisation des grandes écoles depuis le milieu des années 2000 ?